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#賣書捐錢 #八九六四

在香港談六四,大都圍繞「遺忘」的主題,著力理解事實真相,梁文道的一句「守護記憶,直至最後一人」,大概可道出這種情緒。

我想介紹一個從社會運動與國家關係去理解八九六四北京學運的學者,他的名字叫趙鼎新。

某程度上他十分「幸運」,1989年4月胡耀邦過身之時,他人仍在上海,5月13日他返回加拿大蒙特利爾,並沒有直接遇到絕食的學生。當然,6月4日的屠殺,永遠地影響這位攻讀昆蟲學的科學家,轉而研究社會學,研究社會運動與國家的關係。

這本《國家‧社會關係與八九北京學運》,是他任教於芝加哥大學社會學系時的名著,大陸的著名網站「知乎」的條目,網友提及有關趙鼎新的評價,即便八九六四仍是禁忌,但不得不提及《國家‧社會關係》這書名及其在研究社會運動的貢獻。

趙鼎新在1993年在北京和蒙特利爾,分別訪問了40位及30位,1989年在北京的學生和老師。簡單而言,《國家‧社會關係》以學生動員結構、行動模式以至生態環境三方面切入,剖析在八九六四學運之中,與國家合法性之間的關係,從而推論當時社會運動發展產生的社會性條件。

其中一個少被人提及的論點,是八十年代中國大學學生控制系統的衰落,如何令學生得以在1989年變得「激進」起來。趙鼎新詳細分析毛澤東時代的層層控制的制度,即所謂的「內部控制」,由最高組織、通常是校黨委副書記負責的「學生工作委員會」,制訂控制策略,然後逐層拾級而下,到系黨總支副書記、系副主任、系團總支書記、最後到領導各班的班主任和輔導員,如何透過種種的政治工作控制學生的思想和情緒。

也許大家未必會聯想到,區區一個班主任的決定,會影響到學生運動能否持續累積。書中就訪問到一位老師,他在1986年時用打橋牌的方式勸誘學生不要參加遊行,但1989年他就什麼都沒有做了,因為他支持學生的做法。

我知道有更多對八九民運更有研究的朋友,或許應該從社會學的角度多談談,當中的經驗是肯定是共通的。例如趙鼎新連北京大學校園的設計、生態環境、甚至是學生宿舍的生活形態都有考量到,如何令當時的動員模式可以在426社論之後,一晚就可以動員到五六千個學生。香港的雨傘運動是否會有相類似的研究?除了一個個的故事,系統性疏理實在十分逼切。

定價50元,先排先得,港島線地鐵站交收。


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我可能會選擇再拍一次陳果的《去年煙花特別多》—解放軍軍車魚貫進入上水馬會道的場景,然後在馬會道回歸紀念園,學習一眾香港軍事服務團的退役軍人,向解放軍敬禮。

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賣書捐錢詳情
緣於家中有大量藏書,又不想一股腦兒捐俾一間書店,於是生出賣書捐錢的念頭。
 
我每個星期揀一本書,作簡單介紹,然後定出一個價錢,賣書所得金錢會捐俾值得捐的團體或計劃,例如獨媒或者本土研究社咁。比起免費贈書,咁做似乎亦會令買二手書的人更容易睇個本書,亦給予自己一個機會整理。
 
賣書書目紀錄:
王慧麟《閱讀殖民地》
梁文道《訪問》
Susan Abulhawa《哭泣的橄欖樹》
金蘭都《站在世界的中心呼喊未來》
龍子維鄒崇銘黃英琦梁志遠編 《再造香港》
鄒崇銘 《城規城虧》
本田直之《北歐式的自由生活提案》
姚松炎蘇文英編《選擇未來香港2030+民間替代方案》
小思《一瓦之緣》
張美君編著《尋找香港電影的獨立景觀》
李歐梵 《人文文本》
 
捐錢紀錄:
20170213 200元予「香港前途研究計劃2017」
20170220 100元予《消失的檔案》六七暴動紀錄片
20170306 100元予「基進報導」
20170317 100元予「香港獨立媒體」
20170418 200元予「本土研究社」
20170418 100元首月月捐予「香港獨立媒體」
20170508 200元予「Key for Girls 青少女教育基金」
20170508 100元第二個月月捐予「香港獨立媒體」
 
捐款結餘:100元

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